Hola compañeros espero que todos se encuentren bien de salud y disfrutando de nuestra labor como docente en esta semana de inicio de clases. En lo personal con muchisimo trabajo y me disculpo por no haber entrado antes al foro.
Al leer el artículo “Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI” y de revisar cada uno de las competencias así como las habilidades que el alumno puede alcanzar me convenzo cada vez más que nuestra labor es enorme y sustancial en la vida de nuestros alumnos ya que desde que inician su educación nosotros somos los responsables y los guías de una parte de lo que ellos puedan aprender, así mismo de lo que logren en su vida futura.
El uso de las TIC nos ha rebasado enormemente en todo lo que hacemos de hecho desde el hecho de comunicarnos por celular, enviar un correo electrónico, el satélite por televisión, las computadoras en las empresas, entre otras es decir hasta la más simple actividad depende en parte de ella. En las instituciones nos hemos preocupado siempre por enseñar al alumno contenidos descritos y establecido es un programa claro haciendo las adecuaciones necesarias pero limitadas en el plan de clases, el caso es que hasta hace poco no nos habíamos percatado que el alumno necesita algo mas, necesita prepararse para el mundo actual, en donde su exterior se vincule estrechamente con lo que aprende dentro del aula.
El enseñar habilidades para el Siglo XXI por medio de competencias como es el Pensamiento crítico y solución de problemas permite que el alumno desarrolle un razonamiento completo para la comprensión, tomar decisiones y realizar escogencias complejas, el identificar y formular preguntas significativas que aclaren varios puntos de vista y conduzcan a mejorar el mismo con objeto de solucionar problemas y responder preguntas. Así mismo el utilizar las tecnologías digitales (TIC), herramientas de comunicación o de redes para acceder, manejar, integrar, evaluar y generar información, o el articular pensamientos e ideas con claridad y efectividad mediante comunicación oral y escrita , demostrar habilidad para trabajar efectivamente con diversos grupos, son algunas de las habilidades que el alumno desarrolla dentro de su educación acompañadas por sus asignaturas curriculares básicas como por ejemplo la ética y valores en donde el pensamiento crítico, el trabajar colaborativamente la capacidad de análisis y síntesis y la habilidad para plantear y resolver problemas, la capacidad de participar en un dialogo capaz de escuchar, comunicar, valorar y discernir será necesario para poder obtener grandes logros en su vida
Por su parte el apoyar su enseñanza basada en competencias con temas interdisciplinarios apoyan a el alumno a enfrentar retos nuevos en la sociedad por ejemplo en la lectura se hablaba de la conciencia global en donde los alumnos aprenden a trabajar colaborativamente con personas que representan diversas culturas, religiones y estilos de vida, con un espíritu de respeto mutuo y de diálogo abierto en contextos personales y de trabajo, en lo personal aquí ubico mi actividad educativa en donde en Actividades culturales que es la materia que imparto en este semestre los alumnos conocen la diversidad cultural de su comunidad tomando en cuenta todas las características que esta conlleva, del mismo modo el conocimiento básico sobre salud en el cual comprenda las medidas preventivas tanto en la salud física como en la mental, incluyendo dieta adecuada, nutrición, ejercicio, evitar el riesgo entre otras características.
Para concluir en lo personal considero que las Habilidades para la vida personal y profesional que el alumno adquiera se darán en base a su educación, a su preparación que obtengan durante su vida escolar desde nivel básico concluyendo con nuestra labor en la educación media superior ya que nosotros formamos parte de sus bases para el futuro.
Al leer el artículo “Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI” y de revisar cada uno de las competencias así como las habilidades que el alumno puede alcanzar me convenzo cada vez más que nuestra labor es enorme y sustancial en la vida de nuestros alumnos ya que desde que inician su educación nosotros somos los responsables y los guías de una parte de lo que ellos puedan aprender, así mismo de lo que logren en su vida futura.
El uso de las TIC nos ha rebasado enormemente en todo lo que hacemos de hecho desde el hecho de comunicarnos por celular, enviar un correo electrónico, el satélite por televisión, las computadoras en las empresas, entre otras es decir hasta la más simple actividad depende en parte de ella. En las instituciones nos hemos preocupado siempre por enseñar al alumno contenidos descritos y establecido es un programa claro haciendo las adecuaciones necesarias pero limitadas en el plan de clases, el caso es que hasta hace poco no nos habíamos percatado que el alumno necesita algo mas, necesita prepararse para el mundo actual, en donde su exterior se vincule estrechamente con lo que aprende dentro del aula.
El enseñar habilidades para el Siglo XXI por medio de competencias como es el Pensamiento crítico y solución de problemas permite que el alumno desarrolle un razonamiento completo para la comprensión, tomar decisiones y realizar escogencias complejas, el identificar y formular preguntas significativas que aclaren varios puntos de vista y conduzcan a mejorar el mismo con objeto de solucionar problemas y responder preguntas. Así mismo el utilizar las tecnologías digitales (TIC), herramientas de comunicación o de redes para acceder, manejar, integrar, evaluar y generar información, o el articular pensamientos e ideas con claridad y efectividad mediante comunicación oral y escrita , demostrar habilidad para trabajar efectivamente con diversos grupos, son algunas de las habilidades que el alumno desarrolla dentro de su educación acompañadas por sus asignaturas curriculares básicas como por ejemplo la ética y valores en donde el pensamiento crítico, el trabajar colaborativamente la capacidad de análisis y síntesis y la habilidad para plantear y resolver problemas, la capacidad de participar en un dialogo capaz de escuchar, comunicar, valorar y discernir será necesario para poder obtener grandes logros en su vida
Por su parte el apoyar su enseñanza basada en competencias con temas interdisciplinarios apoyan a el alumno a enfrentar retos nuevos en la sociedad por ejemplo en la lectura se hablaba de la conciencia global en donde los alumnos aprenden a trabajar colaborativamente con personas que representan diversas culturas, religiones y estilos de vida, con un espíritu de respeto mutuo y de diálogo abierto en contextos personales y de trabajo, en lo personal aquí ubico mi actividad educativa en donde en Actividades culturales que es la materia que imparto en este semestre los alumnos conocen la diversidad cultural de su comunidad tomando en cuenta todas las características que esta conlleva, del mismo modo el conocimiento básico sobre salud en el cual comprenda las medidas preventivas tanto en la salud física como en la mental, incluyendo dieta adecuada, nutrición, ejercicio, evitar el riesgo entre otras características.
Para concluir en lo personal considero que las Habilidades para la vida personal y profesional que el alumno adquiera se darán en base a su educación, a su preparación que obtengan durante su vida escolar desde nivel básico concluyendo con nuestra labor en la educación media superior ya que nosotros formamos parte de sus bases para el futuro.
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